МСФО, Дипифр

Как бы хорошо вы ни были готовы к экзамену Дипифр, в тот момент, когда вы откроете экзаменационное задание и начнете его читать, вы вдруг осознаете, что забыли всё, что учили. Это самый сложный момент на экзамене, когда пульс и адреналин зашкаливает, а голова перестает соображать.

Лучший способ справиться с таким первоначальным стрессом, это сказать себе: «Все равно из зала теперь не выпустят, порешаю, что смогу». А дальше можно либо решать консолидацию, либо писать тот вопрос, который лучше всего знаете. Я бы предложила делать консолидационный вопрос первым, потому что он дает основное количество баллов. А самое главное: написание проформы консолидированного отчета успокаивает нервы и остужает голову.

Если мы вошли в эту реку, надо искать брод

«Не мучайте себя вопросами относительно будущего, поскольку в данный момент вам нужно сосредоточиться на сиюминутных делах и направить на них всю свою энергию». Это фраза из учебника по выживанию в экстремальных ситуациях. Мне кажется, она хорошо подходит и для экзамена.

Гоните посторонние мысли. Не надо сожалеть о том, что вы чего-то не выучили. Не надо сожалеть о том, что потратили столько времени на изучение стандарта, который не попался. Не сожалейте об ошибках, посторонние мысли загружают мозг и не дают ему работать. На экзамене нет времени для того, чтобы сокрушаться и оплакивать то, что случилось или не случилось.

Просто начинайте решать. Добиться успеха на экзамене Дипифр, как и в любой другой ситуации, вы сможете, если будете двигаться вперед. Маленькими шажками: определите структуру группы, нарисуйте шкалу времени, составьте проформу консолидированного отчета — всё это простые вещи. Как только рука начнет писать, из памяти начнут всплывать правильные мысли. Как барон Мюнхаузен вытащил себя из болота за волосы, так ваши руки подстегнут вашу память.

Постарайтесь ввести себя в состояние «человека-компьютера», у которого есть только «порты» ввода-вывода данных, но нет места эмоциям. Читайте задание, потом условие предложение за предложением. Анализируйте, обрабатывайте каждое предложение, как только его прочитали. Что этим хотел сказать экзаменатор? Что можно сделать с цифрами, которые приведены в условии — сложить, вычесть? Не стоит читать сразу всю задачу целиком — к тому времени, как вы дойдете до конца, вы уже забудете, с чего всё начиналось. Если вы определили о чем задача, старайтесь строить свой ответ сразу после того, как прочитали первое предложение.

Даже если теоретические задачи покажутся вам нерешаемыми, все равно можно покопаться в каждой из них. В каждой задаче есть легкие баллы, хотя бы напишите слова, которые вы помните по теме задачи. А если не можете точно определить о чем задача, не теряйте  на нее время, идите дальше. Много предложений, написанных не по теме, отнимут драгоценные минуты, но не добавят баллов в копилку.

Концентрация внимания очень важна. Наверняка при подготовке к экзамену вы замечали, как много ошибок вы делаете из-за невнимательности. Периодически спрашивайте себя: «то ли я пишу?», «ту ли ставку беру?», «в тот ли столбец заношу цифру?». Контролировать каждое слово — это трудно, но это поможет избежать глупых ошибок.

Не огорчайтесь, если ваш ответ не будет идеальным — вам надо набрать только половину баллов из возможных. Не пытайтесь ставить себе оценку во время экзамена — маркеры это сделают для вас. Продолжайте идти вперед, и не забывайте следить за временем.

«Начинайте сначала, используйте всё, что у вас есть под рукой, и сделайте всё от вас зависящее».

После экзамена вечером дома постарайтесь записать всё, что помните из своего ответа. Не все это знают, но проверенные ответы на руки не выдаются. Ни бесплатно, ни за деньги, никак.  И к тому времени, когда опубликуют официальные ответы на русском языке (в августе), вы уже забудете, что вы там написали. Если же вы запишете свой ответ по памяти, то будет хоть какая-то возможность проанализировать свои ошибки.

Удачи всем на экзамене завтра!

Вернуться на главную страницу